Merkezi imtihanla öğrenci alan liselerdeki bilgiler karma eğitimin basamak evre ortadan kaldırıldığını ortaya koyuyor Eğitim Escort Bayan Sen in yaptığı çalışmaya nazaran Liselere Geçiş Sistemi LGS çerçevesinde merkezi imtihanla öğrenci alan okullarda karma eğitimin uygulanmadığı okullar Bolu Kırşehir ve Siirt te yüzde 30 u geçti Bu oran Bayan escort İstanbul da yüzde 21 Türkiye genelinde tek cinsiyetli karma eğitimin uygulanmadığı okul oranı yüzde 15 e ulaşmış durumda
Cumhuriyet’ten Figen Atalay ‘ın haberine nazaran Eğitim Sen Genel Lideri Feray Aytekin escort Aydoğan merkezi yerleştirme puanı ile kayıt alan tek cinsiyetli okullardaki öğrenci oranının Bolu da yüzde 36 olduğuna dikkat çekerek şunları söyledi
Bolu yu Siirt Kırşehir Kütahya Bayburt Kırıkkale Isparta Muş eskort Karaman Bingöl Aksaray üzere vilayetler izliyor 136 bin 510 merkezi yerleştirme kontenjanının 12 bin 60 ı yalnızca kız öğrencilere kız okullarına 8 bin 100 ü yalnızca erkek öğrencilere erkek okullarına eskort bayan ayrıştırılmış olup geriye kalan 116 bin 350 si yani yüzde 85 23 ü karma eğitim sürdürüyor Lakin 136 bin 510 merkezi yerleştirme kontenjanının 28 bin 650 sinin 334 imam hatip lisesi imam hatip liselerinden ve hafızlık projesi yürüten 180 kontenjanlı 5 imam hatip lisesinden oluştuğu bilgisi ve bu liselerde kız erkek sınıflarının da başka olması gerçekliğinden hareketle bu oranlar çok daha yüksek bir seviyeye çıkıyor Özetle en az 5 öğrenciden biri artık karma eğitim olmayan okullarda tahsil görüyor LGS yerleştirme sonuçları da bu durumun şimdiki göstergesini oluşturuyor
Karma eğitimden vazgeçilmez
Karma eğitimin kamusal bilimsel eğitim in vazgeçilmezi olduğuna dikkat çeken Eğitim Sen Genel Lideri Karma eğitim hakkı ihlali eğitim hakkı çocuk hakkı ihlalidir Karma eğitim hakkını savunmaya devam edeceğiz Kamusal laik bilimsel eğitimi kesinlikle lakin kesinlikle kazanacağız dedi
Laikliğin bilimsel eğitimin vazgeçilmezidir
Eğitim Sen Genel Lideri Feray Aytekin Aydoğan karma eğitimin kıymetini şöyle anlattı
Karma eğitim yalnızca eğitim alanı ile sonlu olmayan toplumsal sosyolojik pedagojik açıdan çok taraflı özellikleri olan bir uygulamadır Türkiye de eğitimin niteliği daima düşerken cinsiyet ayrımcılığı üzerinden oluşturulacak okullarda kız ya da erkek öğrencilerin yalnızca başarılı değil keyifli olmaları da mümkün değildir Eğitim çocuğun kendini keşfettiği tüm yeteneklerini yaratıcılığını ortaya çıkardığı çocuğun kendi olduğu özgürleştiği bir süreçtir Hangi münasebetle olursa olsun tek cinsiyete dayalı eğitimi savunmak insan tabiatına ve eğitim bilimine temelden ters bir fikirdir Karma eğitim Dünya genelinde uğraş edilerek kazanılmış bir haktır Laikliğin bilimsel eğitimin vazgeçilmezidir Farklı cinsiyetlerin ruh ve vücut sıhhati ile olağan ferdî gelişimi farklı cinsiyetlerin birbirinden ayrılmasını değil birbirine yakın olmasını farklılıkları bilmesini ve birbirine hürmet göstermesini gerektirir
İlgili husus kaldırılmıştı
Milli Eğitim Bakanlığı 2018 yılında okulların açılması ve kapanmasına ait temellerin düzenlendiği yönetmelikte karma eğitime ait düzenleme yapmış Çok programlı Anadolu lisesi mesleksel ve teknik eğitim merkezi ve mesleksel eğitim merkezinde karma eğitim yapılır hususunu kaldırmıştı